品瑞实验设备：受学校欢迎的理化生实验室设备应该具备什么特点？
众所周知，学校实验室设备是中小学校，甚至高等教育学校必备的教学设备，主要应用在理化生实验室以及科学实验室、地理实验室、历史实验室等，对学科教育有着深远的意义。
那么，受学校欢迎的实验室设备具备哪些特点呢？
1、环保、安全、节能
这是对实验室设备最基本的要求，是大力倡导国家节能减排政策的体现。学科实验室通常安置给排水、供电、通风、照明等实验装置，安全隐患自然多于常规教室。只有通过国家安全环保检测的设备，才能保障人身财产的安全，让师生放心使用。
2、美观、结实、耐用
实验室设备需要定期维护，结实、耐用的设备能有效降低设备的维护、维修费用，更不会因此耽搁影响学生实验学习。而外观设计美观的设备，可大大增加教室的亲和力，让人赏心悦目，帮助学生在轻松愉悦的环境里实验学习。
3、创新、先进、多功能实验室是理论与实践相结合的探究场所，是激发学生思维、探索、创新等素质能力的重要媒介，避免空学理论不切实际。所以设备一定要与时俱进、功能齐全，拒绝华而不实，方便学生动手实践，消化吸收课本理论知识。而独具创新功能的设备，则大大推进学生探究自然科学的能力，为社会培养更多综合性人才。
需要注意，学校的实验室在使用过程中也要注意一些问题和预防措施，这也是保证实验室设备使用寿命的关键。
比如说，在日常使用中，会尽努力定期清洁和维护实验室，尤其是实验过程中设备表面出现一些污渍时，及时处理。这样可以防止一些有害化学物质损坏实验设备。其次，在清洗实验台时，要注意使用温和的洗涤剂，防止一些强酸洗涤剂损坏实验台表面。
同时也要注意尽量避免避光性实验设备的长期暴露，尤其是在炎热的夏季。如果实验设备靠近窗户，我们应该尽量使用一些遮光装置，以防止实验设备因长期暴露而损坏。
当然，也要注意实验室内钢木实验台的干燥度。不要让实验室的温度变得太高。这不仅会损坏钢木实验台，还会对各种仪器设备产生很大影响。
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